上海出版印刷高等专科学校：数字化赋能，培养高素质出版人才

　　学校如何通过信息技术和数字化转型，培养高素质的出版职业技能人才？在上海出版印刷高等专科学校，一批印刷技术能手正在精修现代印刷术——数字印刷。

　　他们的学习和实训方式有点不一样，借助学校信息化教学升级，他们可以在学校的“智慧实训室”轻松接触印刷行业的前沿理念和知识，模拟真实印刷场景的作业，自由探索数字印刷的奥秘。

　　这次的上海教博会“教育新闻坊”，带大家一起来看。

　　关于：一本书的“诞生”

　　你知道一本书是怎样被制作出来的吗？传统的数字印刷技术，需要用到胶片、印版、润版液等一大堆材料，不简洁也不环保。不过数字化赋能之下，一切都变得简单起来。

　　上海出版印刷高等专科学校数字媒体印刷专业的学生正在制作一本书籍，从书籍的整体封面策划、排版设计再到印刷，最后到书籍装帧，所有印刷制作工序都是由学生自己完成的。

　　对书的内容进行校对排版之后，同学们给书籍设计了漂亮的封面。随后，纸张放置在数字印刷纸箱，随着按钮按下，数字印刷机自带的流程系统迅速输出印刷品。随后装订、剪裁，一本书就这样在学生的手中“一气呵成”。

　　借助先进的数字化教学设备和实践环境，从设计、排版，到装帧、印刷，原本繁杂的工序现在都可以很方便地由学生来操作。

　　这得益于学校积极响应上海市教育数字化转型的努力：一方面给学生提供了更现代化的设备，一方面为学生打造了基于物联网技术等新兴信息技术汇集而成的智慧实验室。

　　以网络视频资源管理平台为依托，以多媒体设备为窗口，智慧实验室实现了实验教学的记录、传输和交互，实现了实验教学可视化、数据化管理。师生教学途径就此焕新，学校创新教学获得有力支撑。

　　教学：智慧实验室让“教”与“学”更高效

　　据学校介绍，智慧实验室主要包括移动教学录播系统、移动教学互动系统、一个云资源平台。

　　你可以把智慧实验室简单地理解为是一个可移动、可录像、可互动教学、可储存资源、可拓展屏幕的智慧终端。

　　有了它，教师可以通过录像示范实验操作， 然后通过直播、回放、交互的方式指导学生，让现实中难以呈现的教学难点得以解决；学生实验操作过程也可以拍成视频而且可以通过触摸一体机进行点播回放，老师可以根据回放录像发现的问题给予学生指导帮助。

　　不只是录像教学的方式，智慧实验室的多屏互动系统可实现异地实时同步交互、多屏场景再现、模拟教学。也就是说，老师可以借助多屏互动系统引入真实的教学场景，引导学生发现问题解决问题，提升教学的趣味性和互动性，丰富学生的学习体验，帮助学生掌握印刷知识和印刷技艺。

　　此外，智慧实验室还是个丰富的学习资源库，汇总着学校校本实验资源和名师专家课堂资源。学生可以通过手机平板等移动终端随时查阅观看，有利于提升学生的自主学习性。同时智慧实验室还有利于知识的保护、传播和共享，为技术技能型人才培养提供教学资源保障。

　　上海出版印刷高等专科学校校长陈斌表示：学校“智慧实验室”构建了一个以互动为核心的实训全景式教学体系，创新了实训教学模式，实现实验教学可视化、数据化管理，为教师和学生提供新的教与学途径，为学校创新教学提供支撑平台。

　　他还表示，这一项目是学校教育资源数字化建设的重要组成部分。未来，学校还会继续探索数字化在教育教学场景中的应用，利用5g技术、虚拟技术、人工智能技术开发数字教育资源，丰富学生的学习体验，支持教师的“精准教”与学生的“个性学”，让所有师生都能尽享学校智慧教学的发展成果。